Birka: Sīkā pirkstu motorika

Attīstot sīko motoriku, tiek radīti priekšnoteikumi  veiksmīgai turpmākai intelektuālajai izaugsmei. Sensmotoro spēju attīstīšana sekmē valodas un rakstības prasmes apguvi un pozitīvi ietekmē domāšanas un psiholoģiskos procesus kopumā (Višķere Z. (2017) “Spēlējies un audz”,  55 ).  Veidošana no plastilīna  ir viena no nodarbēm, kas tieši  saistīta ar pirkstiņu veiklības sekmēšanu. Veidošana attīsta pirkstu muskulatūru, kas vēlāk veicina vieglāku rakstītprasmes apguvi, kā arī attīsta bērna izdomu! Plastilīna viļāšana plaukstās, pirkstos vai tā mīcīšana bērnam trenē sīko motoriku, jo uz pirkstu galiem atrodas nervu receptori, kuri atbildēs par bērna runāšanas attīstību. Mīcīšana ir…

Read More

Kā spēlēties ar šo attīstošo spēli? 1.Mācām bērnam, kā uz koka dēlīša var novietot koka tapiņas. 2. Mācām uz koka tapiņām vilkt krāsainas vai vienkrāsainas gumijas. 3.Mācām, kā var veidot arī dažādas figūras, piem., trīsstūri. Kāds ieguvums no šīs spēles? -Formējas spēja tvert kā ar pinceti (rakstītprasme). -Trenē pacietību. -Prāta spējas. Koordināciju. Koncentrēšanās un prāta spējas. Bērna runas attīstība ciešā saistībā ar sīkās motorikas darbību un funkcijām. Darba autore: Tatjana Zeltiņa Attēlos mans dēls. Var iegādāties te: https://tadobode.lv/product/2283/ Piezīmes: 22. punkts no Manas idejas bērna nodarbināšanai (pirkstu motoriku attīstībai)

Read More

Kā spēlēties ar mūsu attīstošo rotaļlietu? 1. Mēs mācām bērnu kā uz dēlīša var izvietot koka tapiņas.2. Mēs mācām, kā uz tām (tapiņām) var “uzģērbt” koka bumbiņas (formējas spēja tvert kā ar pinceti, attīsta sīko motoriku, pacietību, prāta spējas) un ielikt caurumā, kurš ir koka pamatnē – ciparā “trīs”. ❗Ieguvums no spēles: -Formējas spēja tvert kā ar pinceti, attīsta sīko motoriku, pacietību, prāta spējas, uzliek koka bumbiņas uz kociņiem (tas ir grūtāk, bet attīsta kustību un darbošanās koordināciju ar smalkiem priekšmetiem, koncentrēšanās spējas, pirkstiņus un prātu). Bērna runas attīstība ciešā…

Read More

Sensorā un taktilā rotaļlieta bērniem ar  gumijas ežiem vai ar mīkstajām pom-pomu (bumbiņām). Gumijas eža bumbiņa⠀ 1. Mēs mācām bērnam gumijas eža bumbiņas atlipināt vienu no otras, – tas ir svarīgi smadzeņu pusložu saskaņotai darbībai. 2. Ja bumbiņas ir vienā krāsā, piemēram violetā, mēs mācām atdalīt vienu ezīti – bumbiņu – no otra, kā to var redzēt fotogrāfiju galerijā. Mīkstās bumbiņas (“pom-pomi”) Ja esat iegādājušies šīs mīkstās bumbiņas, tad varat bērnu mācīt darboties ar elpu, kā arī skaitīt un mācīties krāsu nosaukumus. 1. Elpošanas vingrinājums (nopūst pomponus no plaukstas vai galda).2. Ja…

Read More

Uzdevumi: 1. Mācām bērnam atvērt zirņa pāksti (rāvējslēdzēju). 2. Mācām bērnam atvērt zirņa spiedpogas, jo zirņi piestiprināti pie zirņa pāksts ar spiedpogām. 3. Lūdzam nosaukt zirņu krāsas. 4. Mācām aizvērt rāvējslēdzēju. Ieteikums: attīsta pirkstu motoriku, māca krāsas, māca atvērt un aizvērt rāvējslēdzēju, inoņemt no spiedpogas , piestiprināt pie spiedpogas zirņus, attīsta taktisko izjūtu, notūrību, uzmanību, var macīt arī skaitu, pamatkrāsas, Šo rotaļu var izmantot: matemātikas jomā, sensorikā un attīsta pašapkalpošanas prasmes Darba autore: Tatjana Zeltiņa Attēli no privātā arhīva: ar manu dēlu. Var iegādāties te: https://tadobode.lv/product/zirnu-paksts/?v=a7bdee32cb21

Read More

Iesākumā bērns var savelt no plastilīna bumbiņas vai izritināt pastilīna “desas”, vienkāršas ģeometriskas figūras, kā lode, cilindrs un konuss, bet vēlāk izmēģināt jau komplicētākas skulptūras.  Izveidojiet kopā veselu plastilīna dzīvnieciņu zoodārzu vai jebko citu, ko vien iedomāsieties! Nepieciešams: vaskadrāna plastilīns Pirmajā reizē pastāstiet bērnma, kas tas ir, ļaujiet izjust struktūru, iztaustīt to. Uzdevums: 1.Noklājiet galdu ar vaskadrānu vai palikni. 2. Dodiet bērnam plastilīnu gabalu, ko viņš var ērti noturēt plaukstās. Parādiet un izmēģiniet šādas aktivitātes: -plēst plastilīnu mazākos  gabaliņos, tas salipināt atkal  kopā; -iespiest pirkstu nospiedumu plastilīnā; -satvert plastilīnu starp…

Read More

Bērniem īpašu gandarījumu sagādā lietas, kuras viņi ir paši pagatavojuši, tās tiek visiem rādītas, bērni lepojas ar tām. Rotaslietu gatavošana aizrauj gan zēnus gan meitenes. Nodarbei ir nepieciešams:  šenila kociņi; dažādu veidu (krāsas un formas) koka pērlītes. Uzdevumi: 1.Nodemostrējiet bērnam, kā satvert ar vienas rokas pirkstiem šenila kociņu, bet ar otras – dominējošās rokas  pirkstiem – satvert pērlīti un uzvērt to uz pūkainās stieplītes; 2.Aizlieksiet šenila kociņa galus –  rokassprādzīte (ja Jums ir dēls, tad ideāla aproce mammai, ja Jums meita, tad dāvana sev, kā arī mammai vai omei); 3.…

Read More

Lielākā nozīme jāpievērš pirkstiņu spēlēm. Vecākiem jāzina, kā starp smadzenēm un runāšanu ir tieša saistība, – jo vairāk mēs darbināsim pirkstus, jo labāk veicināsim bērnam runas attīstību un prasmi veidot skaņas. Tieši sīkā pirkstu motorika vislabāk palīdz attīstīt un pilnveido jau apgūtās skaņu veidošanas un runāšanas iemaņas. Pati pirmā nodarbība, ar ko sāk vecāki, kad bērns labi sēž un pats koordinē savu roku kustības, ir plaukšķināšana.  

Read More

Eža bumbiņa – adatu bumbiņa – paredzētas masāžai – bērnu roku attīstības vingrojumiem, rotaļām, kā arī asinsrites uzlabošanai. Pirkstu sīkās muskulatūras mērķtiecīga attīstīšana un pirkstu veiklības izkopšana vienlaicīgi stimulē fonemātisko iemaņu attīstību, tāpēc jau agrā bērnībā ieteicamas pirkstiņu spēles un vingrinājumi. Masēt pirkstus, plaukstas, virpinot, saspiežot, dažādi satverot bumbiņas,mainot uzspiediena intensitāti vietu. Gribu paziņot, ka mums nebija ne paaugstināta, ne pazemināta tonusa bērna ķermenī, bet es tāpat masēju savam zīdainim rociņas un pēdiņas, arī muguriņu. Kad dēls apsēdās un mācēja satvert bumbiņu rociņās tad jau veidojās nodarbības kopā (māte un…

Read More